公司簡(jiǎn)介
學(xué)無(wú)境文化課培訓(xùn)學(xué)校成立于2005年,是一所獲得國(guó)家民辦學(xué)校辦學(xué)許可的民辦學(xué)校,隸屬于市教育,民政兩級(jí)部門管理,是一家文化課課外一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,總部位于十堰,業(yè)務(wù)范圍覆蓋湖北省。2017年被授予“具影響力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”,“愛心企業(yè)”“中國(guó)教育培訓(xùn)聯(lián)盟理事單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)無(wú)境是一家立足十堰,走向全國(guó)的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)無(wú)境秉持讓每一個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)的使命,致力于讓每一個(gè)學(xué)生都能享有理想的教育。十余年來,學(xué)無(wú)境不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的社會(huì)化教育資源,基于數(shù)據(jù)化技術(shù),針對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)以及更廣泛領(lǐng)域精心研發(fā)創(chuàng)新,促進(jìn)教育行業(yè)的創(chuàng)新,合作,進(jìn)步,更積極投身教育公平與教育公益事業(yè)。
使命:讓每一個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)
愿景:成為家長(zhǎng)的首選的教育機(jī)構(gòu)
價(jià)值觀:與家庭聯(lián)手,全心全意成就每一個(gè)孩子
學(xué)無(wú)境定位于小,中,高一對(duì)一培優(yōu)平臺(tái),致力于為8-18歲的孩子提供優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)。2017年是學(xué)無(wú)境教育發(fā)展史上濃墨重彩的一年,隨著兩個(gè)設(shè)施超一流的旗艦校區(qū)投入使用,我們?cè)?017年上半年實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,2018年隨著學(xué)無(wú)境襄陽(yáng)校區(qū)的開設(shè),學(xué)無(wú)境立足十堰、輻射湖北、遍布全國(guó)的戰(zhàn)略布局全面打開,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),我們將為您提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),專業(yè)且充滿活力的團(tuán)隊(duì),平等且積極的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及全面的福利待遇,歡迎您的加入。
學(xué)無(wú)境是一家立足十堰,走向全國(guó)的教育機(jī)構(gòu)。學(xué)無(wú)境秉持讓每一個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)的使命,致力于讓每一個(gè)學(xué)生都能享有理想的教育。十余年來,學(xué)無(wú)境不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的社會(huì)化教育資源,基于數(shù)據(jù)化技術(shù),針對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)以及更廣泛領(lǐng)域精心研發(fā)創(chuàng)新,促進(jìn)教育行業(yè)的創(chuàng)新,合作,進(jìn)步,更積極投身教育公平與教育公益事業(yè)。
使命:讓每一個(gè)孩子快樂學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)
愿景:成為家長(zhǎng)的首選的教育機(jī)構(gòu)
價(jià)值觀:與家庭聯(lián)手,全心全意成就每一個(gè)孩子
學(xué)無(wú)境定位于小,中,高一對(duì)一培優(yōu)平臺(tái),致力于為8-18歲的孩子提供優(yōu)質(zhì)的課外輔導(dǎo)。2017年是學(xué)無(wú)境教育發(fā)展史上濃墨重彩的一年,隨著兩個(gè)設(shè)施超一流的旗艦校區(qū)投入使用,我們?cè)?017年上半年實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,2018年隨著學(xué)無(wú)境襄陽(yáng)校區(qū)的開設(shè),學(xué)無(wú)境立足十堰、輻射湖北、遍布全國(guó)的戰(zhàn)略布局全面打開,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),我們將為您提供一個(gè)廣闊的平臺(tái),專業(yè)且充滿活力的團(tuán)隊(duì),平等且積極的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以及全面的福利待遇,歡迎您的加入。
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襄陽(yáng)樊城大慶路人民廣場(chǎng)(知味酒店2樓)學(xué)無(wú)境教育
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新媒體運(yùn)營(yíng) [樊城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 3年大專
老師老師
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課程顧問 [樊城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理5000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限高中
老師老師
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初高各科老師 [樊城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限本科
老師老師
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保潔 [襄城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理1500-2000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限學(xué)歷不限
老師老師
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學(xué)管師班主任 [樊城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-7000元/月 經(jīng)驗(yàn)不限大專
老師老師
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學(xué)管師主管 [樊城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 2年大專
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咨詢主管 [樊城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)校或 海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理6000-10000元/月 1年大專
老師老師
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分校校長(zhǎng) [樊城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理7000-13000元/月 3年大專
老師老師
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高考志愿規(guī)劃師 [樊城區(qū)]職位描述985 211計(jì)算機(jī)強(qiáng)?;?海外名校優(yōu)先
懂信貸業(yè)務(wù) 或風(fēng)險(xiǎn)管理 監(jiān)管報(bào)送 資產(chǎn)負(fù)債等銀行業(yè)務(wù)者優(yōu)先
負(fù)責(zé)完成項(xiàng)目的用戶需求調(diào)研、需求討論、需求梳理、需求分析等工作
學(xué)習(xí)能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé)具備較強(qiáng)的溝通
需要有一定的數(shù)據(jù)分析能力和基本的項(xiàng)目管理能力善于控制需求,進(jìn)行版本范圍及項(xiàng)目管理職位關(guān)鍵詞需求調(diào)研 軟件實(shí)施 需求管理4000-8000元/月 1年本科
老師老師
公司信息
- 行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- 性質(zhì)股份制企業(yè)
- 規(guī)模50~200人
工商信息
- 全稱襄陽(yáng)學(xué)無(wú)境教育咨詢有限公司
- 法人曾旭
- 注資100萬(wàn)人民幣
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